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【導(dǎo)讀】重慶自考古代漢語怎么學(xué)?想必很多同學(xué)都不是很清楚,今天重慶自考網(wǎng)就在下文為您整理了相關(guān)的資訊內(nèi)容,不知道的考生們,快來跟著重慶自考網(wǎng)一起了解一下吧!

重慶自考古代漢語怎么學(xué)?
古代漢語自考學(xué)習(xí)方法
1、學(xué)習(xí)古漢語,在重視讀文選的同時,還要學(xué)習(xí)古代漢語的理論知識,把前人總結(jié)歸納出來的文字、音韻、詞匯、語法等知識學(xué)到手,用它來駕馭分析古漢語語言材料。只有這樣,才能真正收到事半功倍之效。
2、古漢語的規(guī)律知識。古漢語知識涉及面很廣,重點應(yīng)該是學(xué)習(xí)詞匯知識和語法知識。詞是語言的建筑料,要能讀懂古書,至少到掌握一千多個常用詞。所謂常用詞,是指那些古書中使用頻率最高的詞,而不是那些冷僻的使用頻率很低的詞。所謂“掌握”,就是要用古今對比的方法,弄懂并記住這些常用詞的常用義,特別是那些細(xì)微差別。應(yīng)該從古今比較之中逐步掌握這些常用詞。
3、學(xué)習(xí)古漢語語法,應(yīng)重點了解古今語法的差異方面。因為古今漢語的一些基本語法規(guī)律(如之語在謂語之前,動詞,形容詞可作謂語等)古今相同,這些就不必死記硬背。
4、而對古今差異方面(如詞類活用,特殊語序,特殊句式,特殊的被動表示法,以及一些常見的虛詞的用法等)應(yīng)很好地掌握。如《史記。扁鵲傳》:“故天下盡以扁鵲為能生死人。”這句話中的“生死人”是什么意思?按現(xiàn)代漢語語法規(guī)律去理解,就講不通。在古代漢語中,這里的“生”是不及物動詞的使用法,是活著的意思。“生死人”即扁鵲能使死人復(fù)生。只有注意這些特殊規(guī)則,才能正確理解原文。解,就講不通。在古代漢語中,這里的“生”是不及物動詞的使用法,是活著的意思。“生死人”即扁鵲能使死人復(fù)生。只有注意這些特殊規(guī)則,才能正確理解原文。
復(fù)習(xí)方法
1、網(wǎng)上下載歷年試卷和考試大綱,把答案在教材書上找出來。因為自考試題是從題庫中出來的,往往會反復(fù)考到,只要把這些題目都背下來,一般及格沒有問題。
2、根據(jù)大綱復(fù)習(xí),要求識記和掌握的重點背下來,就可以有好的成績。
3、考試時,要把名詞解釋當(dāng)簡答題回答,凡是能記住的內(nèi)容只要卷面允許,都寫上去。
4、自考的題目范圍廣,但難度不大,所以要記住的內(nèi)容比較多。
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